في اطار التعاون المشترك بين اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم وقطاع الشؤون التعليمية بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي تم عقد دورة تدريبية حول (الإطار العربي لوصف مؤهلات التعليم قبل الجامعي ) خلال الفترة( 29-31 يناير2023م)
كما أشادت المنظمةُ العربية للتربية والثقافة والعلوم بالعمل المتواصل الذي تقوم به دولةُ قطر لترقية التعليم ومناهجه وإتاحته للجميع. جاء ذلك في الكلمة التي ألقاها الدكتور الهاشمي العرضاوي اختصاصي أول تربية وتعليم بالمنظمة خلال الدورة التدريبية والتي تهدفُ الدورة إلى تمكين القيادات التعليمية في الدول العربية من تطوير كفاياتها، من حيث وصف وضع الكوادر الوطنية ومؤهلاتها التعليمية للتدريس في مراحل ما قبل التعليم الجامعي، وسبل استخدامها وتقييمها وتحديثها، بما يساعد على ضمان جودة مخرجات هذا النوع من التعليم. ومن بين الأهداف المتوقع تحقيقها في نهاية الدورة التدريبية تعريف المشاركين بمرجعيات وضع الأطر لوصف المؤهلات ومكوناتها، وتحديد ملامح خريج كل مرحلة تعليمية من خلال توصيف المؤهلات على أساس مخرجات التعلم، واستخدام الأطر الوطنية للمؤهلات من أجل المواءمة بينها أو المعادلة مع أطر المؤهلات الإقليمية والدولية، بما ييسر الربط بين مختلف المسارات والاعتراف المتبادل بالمؤهلات. وضمن فعاليات الدورة التدريبية، قدمَ الدكتورُ عمرو موسى محاسنة، خبير في المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، شرحًا للإطار العربي لوصف مؤهلات التعليم قبل الجامعي، والذي قال: إنه ينقسم إلى فرعين؛ أحدهما يتعلق بتقريب مكونات النظم التربوية العربية من بعضها البعض مع مراعاة الإمكانات والخصوصيات، وبما يسمح بانتقال المتعلمين والمدرسين من منظومة إلى أخرى، والآخر يرتبط بما ينتاب الدول العربية من هاجس للحاق وبجدارة بمستوى النظم التربوية المتقدمة في العالم، مشيرًا إلى أن من شأن تحقيق الهدفين المساهمة في بناء الإنسان. وتطرق محاسنة إلى أهداف الإطار العامة في تحقيق جملة من الاستراتيجيات، من ضمنها توحيد مفاهيم ذات علاقة بالإطار العربي لوصف مؤهلات التعليم قبل الجامعي، وضمان مستوى مقبول من التجانس الداخلي بين نظم التعليم في الدول العربية، وتقديم منوال استرشادي عربي لتطوير الأطر الوطنية لمواصفات التعليم، والتشجيع على التعامل البيني في المشروعات التعليمية بهذه الدول.
